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Concorso a n. 12 posti di dirigente amministrativo di seconda fascia nel Ministero della Pubblica Istruzione.
Traccia estratta il primo giorno.All'interno di una classe del V anno di corso di un liceo classico, due studenti, durante il periodo della ricreazione, inducono un loro coetaneo, affetto da un ritardo psichico, a denudarsi e ad assumere atteggiamenti autodenigratori di fronte ai propri compagni di classe.
Subito dopo, lo stesso ragazzo viene malmenato dai due studenti con calci e pugni.
Il dirigente scolastico, venuto a conoscenza dei fatti per aver ricevuto un esposto dai genitori del ragazzo disabile, senza adottare gli opportuni provvedimenti di urgenza, segnala il caso all'Ufficio competente dell'Amministrazione, che dispone immediatamente degli accertamenti ispettivi, dai quali emerge che, oltre alle gravissime responsabilità disciplinari degli autori dei comportamenti sopra richiamati, sussistono delle altrettanto gravi responsabilità omissive da parte di alcuni docenti anche in relazione ad altri episodi, analoghi a quello sopra descritto ed aventi gli stessi protagonisti, che erano stati filmati con un videotelefonino e pubblicati su un sito internet.
Il candidato illustri, avendo cura di precisare, per tutti e tre i casi seguenti, le procedure da adottare, gli organi competenti e le impugnazioni esperibili:
a) le sanzioni irrogabili nei confronti degli studenti autori delle violenze e della violazione del diritto alla privacy;
b) i provvedimenti di natura disciplinare e cautelare che il Dirigente scolastico potrebbe adottare nei confronti dei docenti per omessa vigilanza;
c) i provvedimenti che l'Amministrazione può adottare nei confronti del Dirigente scolastico che omette di attivare le necessarie procedure di natura cautelare e disciplinare nei confronti dei docenti.
Traccia estratta il secondo giorno.Il candidato, alla luce delle previsioni contenute nel Titolo V della Costituzione in materia di istruzione e formazione professionale, analizzi le problematiche già emerse in sede giurisdizionale e correlate agli equilibri istituzionali tra Stato, Regioni ed Enti locali.
In particolare, il candidato, con riferimento alle linee evolutive delle recenti riforme ordinamentali del sistema scolastico, evidenzi la rilevanza della Conferenza Stato-Regioni e della Conferenza Unificata quali sedi deputate a realizzare un confronto interistituzionale tra lo Stato e le autonomie territoriali e locali, indicando le materie afferenti l'istruzione e la formazione professionale che hanno formato oggetto di recenti accordi e intese.
Edited by PescevelocedelBaltico - 31/3/2008, 09:25.